在8月份青海省工会劳动竞赛优秀“六型班组”创建活动中，煤化公司热调工段获得“红旗班组”的荣誉称号。自开展班组建设以来，煤化公司热调工段根据集团公司、车间相关精神，认真学习，结合实际，积极创新。
一、深入研究，结合实际积极探索。从接触企业班组建设理论到主动开展班组建设，热调工段经历了由自发到自觉、单一到综合、外在到深层的发展过程。面对提出的“六型”班组建设，工段积极组织相关人员认真分析工段现状和成员素质，认真研究班组队伍的整体状况，深入剖析班组骨干的思想观念、精神状态和行为习惯等，从而确定了工段班组建设的发展方向，明确了班组建设的切入点和工作重心，并在此基础上提出了适用于热调工段特点的班组建设具体方案：以制度促进管理、以文化增强团队精神、以学习提高素质、以创新带动发展。
二、“安康型”班组的创建。安全是任何一个生产型企业的重点，为了“安康型”班组的创建，热调工段从提高员工安全意识、事故案例分析、事故假想和隐患排查等方面入手，为“安康型”班组的创建打下基础。每周工段以车间安全生产例会精神为指导，班组利用班前、班后会组织员工学习各岗安全操作规程，强化以“安全”为主要内容的每日学习，加强了对违章现象的查处和事故隐患的排查力度，从源头抓起、从细节入手，在安全管理中不走形式、不走过程，并以事故案例的分析、总结和学习进一步加深员工自我防范意识，指导员工对岗位危险源进行识别、分析、归纳和总结，从而转变员工的思想观念。
三、加强员工培训，提高认识。通过员工培训，不仅提高了员工对班组建设的认识，更为班组建设提供了宝贵的意见。工段在结合员工意见的前提下，紧紧围绕“精益求精，追求卓越”的精神，通过学习，使班组管理人员、班组成员明确了开展班组文化的意义；通过企业文化的引导、激励和约束作用，提升班组文化来增强全体员工的凝聚力和向心力，使广大员工的积极性、创造性和主观能动性得到最大限度的发挥，以促进工段班组建设目标的实现。
四、创建“和谐型”班组。“和谐型”班组的创建着重凸显了班段长的带头作用，突出了一个“和”。班段长以身作则，带头学习业务，带头奉献，带头执行各项规章制度，带头搞好团结，为员工释疑解惑。生产、检修、维护、保养的过程中边操作演示，边结合理论讲解，让在岗的每一位员工将所学知识融会贯通，运用到实际生产操作中。工作之余还深入员工宿舍了解员工思想动态，解决员工之间的小矛盾，从而带动员工自觉遵守各项规章制度，并在工作中相互帮助、相互体谅、重视班组整体利益，加强了班组团队合作精神。
五、创建“环保型”班组。为做好“环保型”班组的建设，工段积极组织各班组学习“6S”管理理论，相继在各班组创建员工活动室，并在活动室内制作学习园地、岗位职责学习栏，建立了良好的学习与交流平台。工段班组还建立了小库房出入库明细台账，提高了工段班组对库房各类工具、设备的监管力度，每天安排专人对所属区域环境卫生进行清扫，创造了清洁亮丽的学习工作环境，为集团公司“三像”目标的实施开创了一条新思路。
六、创建“效益型”班组。班组是生产的前沿，也是最容易产生浪费的地方。煤化公司自实施绩效考核以来，为有效节约生产成本，针对工段设备多而管理难、成本无法控制的现状，工段通过“6S”管理的推行，指定专人分区、分类负责相应设备，对焦炉加热设备、电器设备进行专人保养、维修、维护等工作。建立健全了岗位安全生产责任制，提高了点、巡检质量及备用设备的维修质量，有效降低了设备故障维修率，并对可以利用的废弃物件进行二次回收利用，节约了成本，从而优化了现场作业效率，减少了部分材料的堆积和浪费，为企业成本的节约做出了我们自己的贡献。
在“六型” 班组的创建中，热调工段始终以“6S”管理为目标，推行“谁操作谁负责”的理念。在管理制度的引导下，在车间的重视下，工段班组形成了“制度引导、领导重视、班组实施”的良好组织局面，围绕班组建设总体目标和任务，牢牢抓住切入点，渗透到生产、建设和管理工作中去，共同营造了良好的工作氛围，使班组建设逐步深入。
（来源：青海庆华集团煤化公司 宋长春）
